Médiation animale, parcours moteur et enfants avec autisme : quels impactssur les interactions sociales

Description

Résumé de l’article

Etude du rôle la médiation canine lors de séance d’activités physiques dans le cas d’enfants atteints d’autisme.

Analyse de l’impact sur le plan des interactions sociales.

Observations

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Informations complémentaires

Auteur

Fanny Chetrit-Thourot, Didier Séguillon, Claire Boursier

Périodique

La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation

Numéro de volume

58 – 2012/2

Date de réception

21/04/2017