Description

Résumé de l’article

Bien que la médiation canine soit de plus en plus présente sur les campus, peu de travaux scientifiques ont été menés pour identifier comment des rencontres brèves et informelles avec des chiens d’aide pouvaient aider les étudiants;

Une étude a été menée par le Département de Psychologie de l’Université de Colombie Britannique auprès de 246 étudiants, avant et après cette session canine (les étudiants pouvaient librement caresser, interagir avec 7 à 12 chiens lors des sessions). Ils devaient aussi renseigner un questionnaire juste avant et après la session et ensuite 10 jours plus tard.

Les chercheurs ont constaté que les participants témoignaient d’une diminution sensible du stress, et se sentaient plus heureux et dynamiques juste après la session comparativement à un groupe témoin qui n’avaient pas participer à ces cessions. Ces effets  bénéfiques bien qu’atténués perduraient au-delà de 10 heures.

Les chercheurs suggèrent que l’université systématise des sessions dans les périodes d’examens pour aider les étudiants. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/smi.2804